Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na rok szkolny 2025/2026
Styczeń 2026
Grudzień 2025
Listopad 2025
Październik 2025
Wrzesień 2025
Styczeń
Nowy Rok
Dzieci:
- dostrzegą korzyści płynące z planowania czasu i właściwej organizacji dnia
- spróbują wyjaśnić pojęcie upływającego czasu
- rozwiną umiejętność posługiwania się urządzeniami do pomiaru czasu
- poznają literę N, n, na podstawie wyrazów Nela, niebo
- będą bawić się z piosenką „Czas pędzi”, słowa A. Filipowska
- dostrzegą regularność i następstwo dnia i nocy, tygodni, miesięcy oraz pór roku
- wymienią charakterystyczne cechy pór roku
- utrwalą dni tygodnia w trakcie zabawy matematycznej „Liczymy dni”
- wysłuchają wiersza U. Kozłowskiej „Dwanaście miesięcy”
- wykonają pracę plastyczno-techniczną „Ratuszowy zegar”
Świat się zmienia
Dzieci:
- wyjaśnią pojęcia: wynalazki, nowoczesne technologie
- przypomną zasady korzystania z urządzeń elektrycznych
- poszerzą wiedzę o dawnych i współczesnych pojazdach i maszynach
- poznają literę R, r, pisaną i drukowaną
- poznają liczbę 8 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym, rozwiną umiejętność logicznego myślenia i wnioskowania
- wzbogacą doznania sensoryczne poprzez poznanie różnych faktur i właściwości papieru
- wykonają pracę plastyczną „Pająk”
Babcia i dziadek
Dzieci:
- będą kształtować postawy szacunku do osób starszych i okazywania serdeczności oraz miłości
- utrwalą pojęcia związane z wzajemnymi stosunkami rodzinnymi
- będą kultywować tradycje rodzinne poznając tradycyjne zabawy
- wykonają pracę plastyczną „Zakładka do książki dla dziadka”
- będą śpiewać piosenką „Babcia od bajek dziadek od zagadek”
- wypowiedzą się na temat wiersza M. Brykczyńskiego „Wiersz dla babci i dziadka”
- utrwalą liczenie grając w „Grę w kapsle”
Bale w karnawale
Dzieci:
- poznają tradycje związane z organizowaniem zabaw karnawałowych
- odpowiedzą na pytanie „Co jest potrzebne do dobrej zabawy?”
- wzbogacą wiadomości na temat różnych kultur, tradycji i zwyczajów
- poznają literę B, b, słuchając opowiadania nauczycielki „Balony na bal”
- dowiedzą się jak wygląda cyfra 9 uczestnicząc w zabawie matematycznej „Napoje na plan”
- wykonuje pracę plastyczną „Nikt mnie nie pozna”
(30-12-2025 r.)
Grudzień
Czyńmy dobro
Dzieci:
- będą rozwijać empatię i chęć zrozumienia potrzeb innych, kształtować umiejętność współpracy w grupie
- poznają literę Y, y, będą doskonalić słuch fonematyczny
- będą porównywać różne wielkości –prezenty od Mikołaja
- wysłuchają opowiadania M. Pawlisz ”Pomaganie to ważka sprawa”
- wyjaśnią na czym polega zjawisko zorzy polarnej
Odczytaj wiadomość.
Dzieci:
- wyjaśnią na czym polega komunikacja niewerbalna
- poznają literę K, k, na podstawie wyrazów koperta, Karol
- nauczą się rozpoznawać, który pieniądz ma większą wartość w kontekście kupowania znaczków
- rozwiną umiejętność obserwacji i analizy zachowań zwierząt
- wykonają pracę plastyczną „Mój znaczek”
Święta za pasem
Dzieci:
- opowiedzą o tradycjach świątecznych
- będą słuchać i śpiewać pastorałki, kolędy i piosenki świąteczne
- utrwalą sobie reguły nakrywania do stołu
- będą rozwijać kompetencje matematyczne przeliczając „Potrawy wigilijne”
- rozpoznają gatunki drzew iglastych
Zimowe zabawy
Dzieci:
- będą rozwijać odporność emocjonalną radząc sobie z porażką w czasie zabaw sportowych
- dostrzegą piękno krajobrazu zimowego
- będą rozwijać logiczne myślenie odkodowując informacje, rozwijać orientację przestrzenną
- wysłuchają opowiadania M. Pawlisz ”Za ciasne łyżwy”
- rozwiną wrażliwość sensoryczną podczas zabawy z lodem
(30-11-2025 r.)
Listopad
Album rodzinny
Dzieci:
- nauczą się jak radzić sobie z niechcianymi uczuciami, będą o nich rozmawiać
- poznają literę I, i na podstawie wyrazów igła, Irena
- będą bawić się z piosenką „Rodzinne drzewo” sł. Agnieszka Filipowska
- poznają liczbę 5 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym
- wyjaśnią określenie „drzewo genealogiczne”
- będą doskonalić umiejętności matematyczne w zabawie „Jak na dłoni”
Mała i duża ojczyzna
Dzieci:
- poznają „Polskie święta narodowe”
- rozwiną krytyczne myślenia w zabawie dydaktycznej, „Co świętujemy?”
- zaprezentują Legendę o trzech braciach
- przypomną sobie słowa hymnu państwowego
- poznają literę D, d –będą doskonalić słuch fonematyczny
- wykorzystają liczbę 6 do zabaw matematycznych
- będą nazywać zwierzęta gospodarskie i ich małe
- będą nazywać charakterystyczne cechy krajobrazu wiejskiego
Ja i moje ciało
Dzieci:
- wyjaśnią co to znaczy być asertywnym
- porozmawiają na temat opowiadania „Nie każdy lubi przytulanie” M. Pawlik
- utrwalą orientacje w przestrzeni - prawa, lewa strona
- rozwiną świadomość sensoryczną poprzez poznanie różnorodności zapachów w świecie roślin
- poznają literę U, u, będą doskonalić analizę i syntezę słuchową
Przygotowanie do zimy
Dzieci:
- poznają charakterystyczne dla zimy zjawiska w przyrodzie (hibernacja zwierząt)
- będą uczyć się werbalnego i niewerbalnego wyrażania swoich emocji
- zapoznają się z liczbą 7 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym
- wymieniają zwierzęta, które robią zapasy na zimę i te, które zasypiają
- poznają literę L, l – dokonają analizy i syntezy wyrazu las
- wykonają pracę plastyczną „Miś z kół”
- uczestnicząc w zabawie matematycznej „Mniej i więcej orzechów” poznają liczbę 7
(31-10-2025 r.)
Październik
Zwierzęta jesienią
Dzieci:
- zdobędą wiedzę na temat reguł społecznych dotyczących obcowania ze światem roślin i zwierząt
- poznają literę A, a, będą rozwijać słuch fonematyczny
- będą rozwijać wiedzę na temat zwyczajów zwierząt leśnych
- nauczą się piosenki "Kto tu mieszka"
- wykonają pracę plastyczną "Pokaż się jeżyku"
Pogoda w kratkę
Dzieci:
- będą doskonalić umiejętność rozpoznawania i wyrażania emocji
- poznają literę M, m na podstawie wyrazu mama
- naucza sie rozpoznawać różne zjawiska atmosferyczne
- poznają cyfrę 2 w aspekcie porządkowym i kardynalnym
- wezmą udział w zabawie przyrodniczej "Prognoza pogody"
- wykonają pracę plastyczną "Pogodne prace"
Zdrowie na talerzu
Dzieci:
- wzbogacą wiedzę przyrodniczą (jadalne i niejadalne części roślin)
- poznają literę T, t na podstawie wyrazów tata, Tomek
- poznają cyfrę 3 w aspekcie kardynalnym i porządkowym
- będą doskonalić umiejętność zachowania się w miejscu publicznym - sklepie
- będą uczestniczyć w zabawie opartej na kontraście: "zdrowy - chory"
- naucza się piosenki " smacniejsze niż słodycze" A. Chmielewska
- przygotuje kanapki dla siebie i wybranej osoby z grupy
Bajkostwory i potwory
Dzieci:
- będą doskonalić umiejętność radzenia sobie z trudnymi emocjami - strach
- poznają literę E, e, będą rozwijać analizę i syntezę słuchową
- wykonają pracę plastyczną na temat "Nasze stworki"
- poznają cyfrę 4 w aspekcie kardynalnym i porządkowym
- będą kształtować umiejętności matematycznych w zabawie dydaktycznej "Ile kół?"
- wezmą udział w zabawie dydaktycznej z elementami TUS "Tajemnicze pudełko"
(29-09-2025 r.)
Wrzesień
Witamy po wakacjach
Dzieci:
- będą rozwijać inteligencję emocjonalną, akceptować emocjonalność własną i innych
- kształtować umiejętność poprawnego wypowiadania się
- będą doskonalić umiejętność klasyfikowania przedmiotów ze względu na ich przynależność, nabędą umiejętność prawidłowego argumentowania swoich wyborów
- rozwiną zainteresowania otaczającą przyrodą
- będą doskonalić swoje kompetencje plastyczne poprzez kształcenie umiejętności posługiwania się przyborami do rysowania
Wokół nas
Dzieci:
- ustalą normy i zasady funkcjonowania grupy, rozwiną umiejętność współpracy w zespole
- poszerzą słownik czynny, będą konstruować wypowiedzi poprawne gramatycznie
- będą doskonalić samodzielność w zakresie czynności samoobsługowych
Nasze pasje, nasze bziki
Dzieci:
- będą kształtować postawę akceptacji wobec emocji innych
- zapoznają się z różnymi rodzajami klocków, nabędą umiejętność tworzenia kolekcji
- wzbogacą wiadomości na temat zwierząt żyjących w domach
- będą doskonalić analizę i syntezę wzrokową
Jesień w naszej okolicy
Dzieci:
- dostrzegą zmiany zachodzące jesienią w przyrodzie
- nauczą się ubierać stosownie do pogody
- poznają literę o, O, określą głoski, O jako samogłoski
- rozwiną umiejętności komunikacyjne, zainteresowanie czytaniem
- dostrzegą zagrożenia wynikające z nieumiejętności odczytywania znaków drogowych, zrozumieją konieczność zapamiętywania zasad obowiązujących na drodze
(02-09-2025 r.)