Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na rok szkolny 2024/2025
Listopad 2024
Październik 2024
Wrzesień 2024
Listopad
Dbamy o bezpieczeństwo
Dzieci:
poznają literę: „d” „D”
dostrzegą konieczność znajomości swojego adresu zamieszkania
uświadomią sobie różnice między osobą bliską a nieznajomą
utrwalą znajomość europejskiego numeru alarmowego 112
przypomną sobie pojęcia liczby cztery, poznają cyfrę 4
przypomną sobie znaki drogowe
utrwalą zasady ruchu drogowego dla pieszych
Kochamy Cię, Polsko!
Dzieci:
wzbudzą u siebie zainteresowanie polskimi tradycjami, historią
utrwalą znajomość symboli narodowych związanych z regionami Polski
poznają legendy i podania na temat Polski
utrwalą poznane litery poprzez odczytywanie krótkich wyrazów utworzonych w formie napisów drukowanych dotyczących treści znajdujących zastosowanie w codziennej aktywności
utrwalą umiejętności rozpatrywania otoczenia z punktu widzenia własnego i drugiej osoby, posługując się pojęciami: w prawo, w lewo, do tyłu, do przodu
nauczą się orientować na mapie Polski, w szczególności wskazywać własną miejscowość, Wisłę, Warszawę.
Deszczem malowane
Dzieci:
poznają literę „k”, „K”
poznają pojęcia liczby pięć oraz cyfry 5
nauczą się rozpoznawać cyfry oznaczające liczby od 1 do 5
udoskonalą umiejętności liczenia w szerokim zakresie, dwójkami, piątkami, dziesiątkami
utrwalą prawidłowe kreślenie wybranych liter i cyfr
poznają jak prowadzić kalendarz pogody z zaznaczeniem pór roku, nazw miesięcy i dni tygodnia (wykorzystując symbole, cyfry, wyrazy do globalnego czytania)
nauczą się prowadzić obserwację zjawisk przyrodniczych
poznają pojęcia związanych ze zmianami obserwowanymi w przyrodzie: stany skupienia wody
przypomną sobie czym jest postawa proekologiczna
Nasze emocje
Dzieci:
przypomną sobie informacje na temat radzenie sobie z emocjami i uczuciami
nauczą się nazywać emocji i rozumieć, że każdy ma prawo do ich odczuwania i okazywania
będą dostrzegać znaczenie uniwersalnych wartości, takich jak: dobro, prawda, sprawiedliwość, uczciwość, odwaga, zdolność do poświęcenia
nauczą się ilustrować zdarzenia pojęcia, zjawiska oraz emocji poprzez różnorodne formy ekspresji: plastyczną, techniczną, muzyczną, mimiczną, ruchową
poznają w jaki sposób można stosować w pracach plastycznych pełną gamę barw, eksperymentować z mieszaniem kolorów
poznają: literę „u”, „U”
utrwalą kształty liter i cyfr poprzez różnorodne działania: plastyczne, graficzne, konstrukcyjne, ruchowe
nauczą się porównywać liczebność zbiorów z określaniem, o ile jest mniej lub więcej elementów
poznają znaki „”, „=”
skonstruują grę planszową z wykorzystaniem umownych znaków, symboli, wyrazów
(31-10-2024 r.)
Październik
Zapachy i smaki jesieni
Dzieci:
- Będą dostrzegać podobieństwa i różnice między różnymi warzywami i owocami
- Będą przestrzegać zasad higieny i bezpieczeństwa
- Będą rozwiązywać zagadki sensoryczne dotyczące jesieni
- Będą klasyfikować owoce ze względu na różne kryteria
- Przypomną sobie wygląd oraz budowę niektórych owoców i warzyw
- Przypomną sobie informację na temat cyklu rozwojowego roślin (od nasionka do owocu)
- Będą stosować pojęcie symbolu
Sztuka bycia razem
Dzieci:
- Będą rozwijały myślenie skojarzeniowe podczas tworzenia mapy myśli
- Będą czytać obrazy, nazywać symbole
- Będą doskonalić poprawne formułowanie wypowiedzi ustnych
- Będą uważnie słuchać innych
- Będą dostrzegać zagrożenia związane z niewłaściwym korzystaniem z mediów
- Będą próbować kojarzyć stany emocjonalne z określonymi barwami
- Będą opisywać i oceniać sytuacje przyjemne i nieprzyjemne
- Bedą okazywać radość ze wspólnego działania i tworzenia
O czym szumią drzewa
Dzieci:
- Będą rozpoznawać i nazywać wybrane drzewa iglaste, liściaste, owocowe oraz ich owoce i nasiona
- Będą opisywać wygląd jesiennego lasu
- Przypomną sobie zasady zachowania w lesie
- Poznają wybrane gatunki pająków oraz owadów
- Będą wskazywać nazwy ptaków, które zostają w Polsce na zimę i te, które odlatują do ciepłych krajów
- Będą szacować elementy w zbiorach
- Będą dokonywać pomiaru przy użyciu sznurka i miarki krawieckiej
Jesienne strategie zwierząt
Dzieci:
- Poznają wygląd i nazwy zwierząt leśnych oraz ich kryjówek
- Będą opisywać wygląd zwierząt leśnych
- Poznają czym się odżywiają zwierzęta leśne i które zapadają w sen zimowy
- Będą rozpoznawać za pomocą dotyku różne faktury materiałów
- Będą przejawiać życzliwość i troskę w stosunku do zwierząt
- Będą doskonalić rozumienie pojęcia „para”
- Będą opisywać wygląd wybranych zwierząt
- Będą tworzyć rytmy i rymy
(28-09-2024 r.)
Wrzesień
Ja i ty to my
Dzieci:
- będą wzmacniać zainteresowanie czytaniem poprzez wprowadzenie elementów metody czytania globalnego
- będą uczestniczyć w zabawach ruchowych, rytmiczno-muzycznych, ćwiczeniach porannych oraz ćwiczeniach gimnastycznych
- poznają sposoby przedstawiania przestrzeni na płaszczyźnie (mapy, plany)
- będą klasyfikować przedmioty według kilku wybranych cech
- będą przeliczać przedmioty w swoim otoczeniu, tworzyć zbiory oraz porównywać ich wielkości
- będą odczytywać informację przedstawione symbolicznie
- będą rozwijać umiejętności autoprezentacji ze wskazywaniem swoich mocnych stron, predyspozycji i faktycznych osiągnięć
Spotkanie z latawcem
Dzieci:
- będą rozwijać koordynację ruchową, która przygotuje je do nauki pisania i czytania
- będą umacniać więzi z grupą rówieśniczą i wychowawcą oraz aktywnie włączać się w podejmowane działań grupowych
- będą doskonalić umiejętności posługiwania się gestem, mimiką, ruchem w celu wyrażenia określonych treści
- będą dostrzegać związki przyczynowo-skutkowe podczas przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów
- będą kształtować słuch fonematyczny
- będą wzbudzać zainteresowanie czytaniem i literami
Pożegnanie lata
Dzieci:
- pogłębią wiedzę na temat własnego kraju poprzez zabawy z mapą
- będą dostrzegać cechy charakterystyczne dla krajobrazów Polski
- utrwalą znajomość symboli narodowych i wzbudzą do nich szacunek
- utrwalą nazwy i wygląd letnich kwiatów i owoców
- będą rozwijać pamięć oraz myślenie skojarzeniowe
- będą kształtować umiejętności czytania obrazów, symboli oraz całościowego rozpoznawania wyrazów (czytanie globalne)
- będą doskonalić umiejętności klasyfikowania, przeliczania oraz porównywania elementów w zbiorach
Tajemnice ziemi
Dzieci:
- będą poznawać poprzez swoje zmysły otaczający świat
- pogłębią wiedze oraz zainteresowania na temat naszej planety i jej położenia w kosmosie
- pogłębią wiedzę o kontynentach oraz ich faunie, florze i mieszkańcach
- będą rozwijać wyobraźnię muzyczną poprzez odtwarzanie sekwencji rytmicznych
- pogłębią zainteresowanie czytaniem, literami oraz cyframi
- będą rozwijać umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi
(31-08-2024 r.)