Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na rok szkolny 2025/2026
Kwiecień 2026
Marzec 2026
Luty 2026
Styczeń 2026
Grudzień 2025
Listopad 2025
Październik 2025
Wrzesień 2025
Kwiecień
Co warto oglądać na ekranie?
Dzieci:
będą uczestniczyć w zabawie dydaktycznej Dawniej i dziś, nazywając urządzenia przedstawione na ilustracjach, łącząc je w pary
wykonają na plecach kolegi/koleżanki masażyk Maszyna do pisania
będą doskonalić umiejętność liczenia w zabawie Przeliczamy zabawki
posłuchają i zaśpiewają piosenkę Urodziny lwa
wykonają prezent dla Marchewki na jej dzień
wysłuchają wiersza Halo! Kto mówi? A. Frączek, oraz opowiadań Książka z bajkami G. Bąkiewicz
będą przeliczać książki, ustawiać je według wielkości
porozmawiają o bajkach jakie warto oglądać i dlaczego
wykonają pracę plastyczną Mój Nudzimiś w grupach, po wysłuchaniu opowiadania Nudzimisie R. Klimczaka
Co wiemy o kosmosie
Dzieci:
będą kształtować świadomość swojego ciała w zabawie tanecznej Kosmiczny taniec
wysłuchają wiersza Astronauta, porozmawiają na jego temat
będą rozwijać słownictwo o słowa związane z kosmosem, poznają ciekawostki związane z tematem w trakcie zabaw
wykonają pracę plastyczną Kolorowe ufoludki, Planeta Ziemia
będą uczestniczyć w zabawie naśladowczej Lecimy rakietą
wysłuchają opowiadania Obserwator nieba i porozmawiają na jego temat
wezmą udział w zabawie konstrukcyjnej Budujemy rakietę
posłuchają i zaśpiewają piosenkę Ufoludki
Ekoprzedszkolaki
Dzieci:
wezmą udział w rozmowie na temat zagrożeń ekologicznych Czy warto dbać o Ziemię?
wysłuchają wiersza Przedstawienie M. Strzałkowskiej i porozmawiają na jego temat
wykonają pracę przestrzenną Potwór śmieciowy
będą dbać o kwiaty w kąciku przyrody
będą porównywać przedmioty ze względu na wielkość, materiał z jakiego został wykonany oraz liczebność
nauczą się piosenki Leśne duszki
wykonają instrumenty z puszek, butelek, zakrętek, stworzą akompaniament do piosenki
wezmą udział w konkursie grupowym Jestem dzielnym ekologiem!
Z okazji Dnia Ziemi stworzą plakat i pobawią się z żywiołami.
Mali odkrywcy
Dzieci:
poznają pracę podróżnika i przyrządy, których używa w trakcie swoich wypraw,
dowiedzą się, czego służy lornetka i będą obserwować przez nią świat
posłuchają i zaśpiewają piosenkę Już potrafię
wykonają pracę plastyczną Lornetka
poznają i będą nazywać zwierzęta egzotyczne
wysłuchają wiersza M. Ledwoń Zagadka detektywistyczna i porozmawiają na jego temat
wezmą udział w zabawie detektywistycznej Gdzie ukrył się lew?
będą wymyślać różne zabawy i porozmawiają o tym, co jest potrzebne do zabawy
rozwiążą zagadki słowne Nasze zabawki
(04-04-2026 r.)
Marzec
Sekrety naszej planety
Dzieci:
• poznają ciekawostki na temat zwierząt mieszkających w parkach i lasach
• przypomną sobie dlaczego ważna jest ochrona przyrody
• będą klasyfikować według wybranej cechy oraz przeliczać w zakresie do 10
• wezmą udział w zajęciach sensorycznych leśna ścieżka
• nauczą się rozpoznawać odgłosy wybranych zwierząt występujących w parkach i lasach
• wykonają pracę plastyczną Drzewo
W deszczu i w słońcu
Dzieci:
• będą obserwować pogodę, poznawać i opisywać zjawiska atmosferyczne
• rozwiążą zagadki przyrodnicze
• poznają przysłowie W marcu jak w garncu i porozmawiają o jego znaczeniu
• będą uczestniczyć w zabawach badawczych Gdzie jest powietrze? i Po czym poznajemy, że wieje wiatr?
• wysłuchają wiersza Panie wietrze L. J. Kerna i porozmawiają na jego temat
• posłuchają piosenki Wróbel i wiatr nauczą się jej śpiewać
• będą rozwijać umiejętności aktorskie w zabawie dramowej Pogoda mi nie straszna
• wykonają wiatraczki z kubków papierowych oraz pracę plastyczną Kalosze będą rozdmuchiwać kleksy z farby i ćwiczyć małą motorykę
Witaj wiosno
Dzieci:
• poznają zwiastuny wiosny
• dowiedzą się jakie kwiaty kwitną wiosną
• poznają ptaki przylatujące do Polski na wiosnę
• nauczą się piosenki Marzec czarodziej
• założą własny ogródek z ziołami i kwiatami
• wykonają pracę plastyczną Kwiat
• Poznają wiosenne zabawy i tańce
Świat roślin i zwierząt
Dzieci:
• będą nazywać zwierzęta mieszkające na wsi, dopasowywać je do ich domów, przeliczać
• poszerzą słownictwo o nazwy domów zwierząt
• wysłuchają opowiadania Dzień na opak R. Grazulis
• wykonają pracę plastyczną Moje ulubione zwierzę oraz Jaszczurka
• wybudują wspólnie budę dla Azorka
• wysłuchają wiersza Ogon jaszczurki i posłuchają ciekawostek na temat różnych roślin i zwierząt
• będą ćwiczyć buzię i język w zabawie logopedycznej Ko, ko, ko, kwa, kwa, kwa, kto mój język zna?
• będą rozwiązywać zagadki słowne dotyczące roślin i zwierząt
• opiszą wygląd drzewa i określą jego wiek (ucząc się mierzyć)
• posłuchają i zaśpiewają piosenkę W chlewiku mieszka świnka
(03-03-2026 r.)
Luty
Jaka to melodia?
Dzieci:
-
poznają wybrane instrumenty muzyczne.
-
przypomną sobie tradycyjne tańce.
-
nauczą się wystukiwać rytmy do wybranej melodii.
-
będą słuchać fragmentu opery i operetki.
-
na podstawie wybranych utworów muzycznych będą rozpoznawać charakter oraz tempo w muzyce.
-
wykonają pracę plastyczną Muzyczny obraz inspirowany muzyką.
Plastyczne eksperymenty
Dzieci:
-
wysłuchają wierszy A. Kamieńskiej pt. Co kto robi? oraz T. Plebańskiego Mali artyści i porozmawiają na ich temat.
-
poznają pracę malarza oraz przyrządy służące do malowania.
-
będą uczestniczyć w zabawie badawczej Tajemnicze kolory – nazwą barwy podstawowe i pochodne.
-
będą uczestniczyć w zabawie relaksacyjnej - malować do muzyki Melodyjne zawijasy.
-
poznają pracę rzeźbiarza, będą lepić z plasteliny.
-
będę uczestniczyć w proponowanych zabawach ruchowych, muzycznych i ćwiczeniach gimnastycznych.
-
posłuchają i zaśpiewają piosenkę Pomaluję cały świat.
-
poćwiczą logiczne myślenie w zabawach matematycznych: Kolorowe zgadywanki, Od największego do najmniejszego.
-
wykonają pracę plastyczną Foliowe malunki.
Kurtyna w górę
Dzieci:
-
dowiedzą się co to teatr.
-
dowiedzą się jak powstaje spektakl teatralny.
-
poznają lalki (kukiełki, pacynki i marionetki).
-
poznają czym jest balet.
-
poznają teatrzyk kamishibai.
-
wezmą udział w zimowym przedstawieniu pt. Bałwanek.
-
wykonają pracę plastyczną Kukiełka.
Dziecięce arcydzieła
Dzieci:
-
poszerzą/utrwalą zakres słownictwa w zabawie z ilustracjami Kim oni są?
-
będą rozwijać logiczne myślenie, rozwiązując zagadki słowne.
-
poznają zawody artystyczne i ich atrybuty.
-
będą przeliczać na konkretach, dopełniać zbiory do podanej liczby w zabawie Kolorowe kredki.
-
będę uczestniczyć w proponowanych zabawach ruchowych, muzycznych i ćwiczeniach gimnastycznych.
-
będą obchodzić Dzień Dinozaura, ułożą dinozaury z części, będą słuchać ciekawostek o ich życiu.
-
wykonają pracę plastyczną Dinozaur.
-
będą uczestniczyć w zabawie słownikowej Detektywi, uczącej zadania pytań.
-
wysłuchają i nauczą się piosenki Trzy figury.
(01-02-2026 r.)
Styczeń
Zimowy czas
Dzieci:
- dowiedzą się czym charakteryzuje się zima
- przypomną sobie jak należy ubierać się podczas zimy
- będą eksperymentować z wodą, lodem i śniegiem
- poprzez zabawy będą doskonalić rzucanie do celu oraz orientację w przestrzeni
- nauczą się zabaw i piosenek o zimie
- wykonają pracę plastyczną Zimowe obrazy
Śnieżne figle
Dzieci:
- wysłuchają wiersza G. Koby Rozmowa
- będą klasyfikować bałwanki wg wielkości, koloru kapelusza, ilości guzików
- będą przeliczać kule śniegowe, porównywać wielkość bałwanków
- pobawią się przy piosence Bałwankowa rodzina
- porozmawiają o sportach zimowych
- opowiedzą, co znajduje się na ilustracji
- będą uczestniczyć w ćwiczeniach porannych, ćwiczeniach gimnastycznych oraz innych zabawach ruchowych
- będą reagowały na sygnał w zabawie relaksacyjno-rozluźniającej Idą bałwanki
- będą posługiwały się liczebnikami porządkowymi w zabawach
- wykonają pracę plastyczną Bałwanek z użyciem pianki do golenia
Świętujemy z babcią i dziadkiem
Dzieci:
- opowiedzą o swoich babciach i dziadkach ( jak spędzają z nimi czas)
- przypomną sobie jak ważne jest okazywanie miłości i szacunku babciom i dziadkom
- poznają bajki z dawnych lat
- nauczą się piosenki Dobrze dziadków mieć
- wezmą udział w zimowym przedstawieniu pt. Bałwanek dla babci i dziadków
- wykonają prezenty dla babci i dziadka
- będą przeliczać elementy, segregować, porównywać wielkości, klasyfikować przedmioty według określonej cechy
Mini laboratorium
Dzieci:
- poznają zwierzęta żyjące w lesie, będą rozpoznawać je po ich kształtach i śladach
- poznają przysmaki zwierząt
- będą rozwijać percepcję słuchową w zabawie Co jest najgłośniejsze, a co najcichsze?
- będą eksperymentować z gazetami, rozpoznawać i nazywać swoje emocje
- wykonają pracę plastyczną Ptaki polskie, wyklejanka
- wykonają grzechotki z papierowych talerzyków i ziarenek
- odtworzą rytmy i zagrają na grzechotkach, będą przeliczać w trakcie zabawy
- wysłuchają wiersza Zima M. Strzałkowskiej i porozmawiają o jego treści
- w trakcie spacerów będą obserwować miejsca do karmienia ptaków, przeliczać ilość karmników
- pobawią się w zabawę kołową Lata ptaszek po ulicy
- rozwiążą zagadki słowne dotyczące zimy, będą układać obrazki z części i opowiedzą co one przedstawiają
- będą uczestniczyć w ćwiczeniach porannych, ćwiczeniach gimnastycznych oraz innych zabawach ruchowych
(01-01-2026 r.)
Grudzień
Czekając na świętego Mikołaja
Dzieci:
- wysłuchają i nauczą się piosenki W malutkim domku
- wysłuchają opowiadania e. Studtmuller Święty Mikołaj i porozmawiają na jego temat
- wykonają prace plastyczne: Swięty Mikołaj, Zimowy obrazek.
- będą doskonalić umiejętności przeliczania i klasyfikowania w zabawie Pomocnicy świętego Mikołaja
- rozwiążą zagadki dotykowe w zabawie Co jest w worku?
- będą rozpoznawać i przeliczać dźwięki wysokie i niskie w zabawie Ile prezentów i jakich
Ode mnie do Ciebie
Dzieci:
- poznają tradycję związane ze świętami Bożego Narodzenia
- nauczą się piosenki Świąteczne życzenia oraz wybranych kolęd
- przygotują prezenty dla rodziców z masy solnej
- wykonają pracę plastyczną Choinka
- będą ćwiczyć przeliczanie przedmiotów oraz łączenie ich w zbiory według wybranej cechy
- poznają zabawy i tańce zimowo-świąteczne
Przygotowujemy się do świąt
Dzieci:
- poznają tradycję związane ze świętami Bożego Narodzenia.
- wysłuchają wiersza Cud, porozmawiają na jego temat.
- będą ćwiczyć aparat mowy w zabawie ortofonicznej.
- ubiorą choinkę.
- wykonają ozdoby na choinkę i łańcuchy.
- wykonają pracę plastyczną Szopka, Bombka
- poznają zapachy związane ze świętami.
- będą uczestniczyć w Grupowej Wigilii, wysłuchają opowieści wigilijnej, będą składać sobie życzenia łamiąc się opłatkiem, zjedzą uroczysty obiad, zaśpiewają/wysłuchają niektóre kolędy
Zapachniało piernikami
Dzieci:
- dowiedzą się, jakie potrawy znajdują się na świątecznym stole
- nauczą się instrumentalizacji do kolędy Przybieżeli do Betlejem
- będą śpiewać wybrane kolędy oraz świąteczne piosenki
- wykonają pracę plastyczną Aniołek
(01-12-2025 r.)
Listopad
W domowym zaciszu
Dzieci:
• dowiedzą się jak ważne jest, aby znać swój adres zamieszkania i nazwisko
• przypomną sobie wiadomości na temat figur geometrycznych
• będą ćwiczyć przeliczanie przedmiotów oraz łączenie ich w zbiory według wybranej cechy
• dowiedzą się jak ważna jest przynależność do rodziny
• nauczą się piosenki „Budujemy wieżę”
• skonstruują własny dom z klocków
• wykonają pracę plastyczną „dom” z figur geometrycznych
Moja mała ojczyzna
Dzieci:
• rozpoznają znane budynki na fotografiach, składają obrazek z części
• utrwalą swój adres zamieszkania
• będą rozpoznawać i nazywać dźwięki miasta
• wybudują miasto z klocków, będą porównywać wysokość budynków
• poznają/utrwalą pojęcia: mały, duży, wysoki, niski, wąski, szeroki.
• wysłuchają i nauczą się na pamięć wiersza W. Bełzy Katechizm polskiego dziecka
• będą uczestniczyć w zabawie dydaktycznej Polska to mój dom, poznają symbole narodowe
• nauczą się refrenu hymnu narodowego
• będą uczestniczyć w zabawach ruchowych, ćwiczeniach gimnastycznych proponowanych przez nauczyciela
• wykonają makietę miasta z kartonowych pudełek
Dawne opowieści
Dzieci:
• poznają legendę o „Smoku Wawelskim”
• poznają bajkę o „Księżniczce na ziarnku grochu”
• dowiedzą się jak wyglądało życie księżniczek i rycerzy
• wezmą udział w „Potyczkach na dworze królewskim” ( zabawy sportowe )
• wykonają sylwety do teatru cieni
• będą odgrywać scenki teatralne do wybranej bajki
• wykonają prace plastyczną „Smok”
Zabawa w króla i królową
Dzieci:
• wysłuchają i nauczą się piosenki Grzeczni czarodzieje
• będą określać liczebność zbiorów z użyciem zwrotów: tyle samo, mniej o 1, więcej o 1 w zabawie Poczęstunek u królowej
• będą poszerzać swoje słownictwo w zabawie Dokończ zdanie oraz Na dworze królewskim
• będą uczestniczyć w zabawach sprawnościowych Turniej rycerski
• poznają/utrwalą znajomość wybranych bajek i baśni Czerwony Kapturek, Królewna Śnieżka, Smok Wawelski, Jaś i Małgosia, Kopciuszek
• wykonają pracę plastyczną Czarodziejska różdżka
(02-11-2025 r.)
Październik
Jesienne dni
Dzieci:
- dowiedzą się, jakie cechy są charakterystyczne dla jesieni
- nauczą się rozpoznawać liście wybranych drzew oraz zbierać ich owoce
- będą klasyfikować oraz przeliczać dary jesieni ze względu na różne kryteria
- wykonają jesienne masażyki kasztanami
- założą kalendarz pogody
- nauczą się piosenki o Wietrzyku psotniku
- wykonają pracę plastyczną Suknia pani jesieni
Październikowe niespodzianki
Dzieci:
- posegregują dary jesieni w zabawie Jesienne skarby, opowiedzą o ich ilości stosując określenia mniej, więcej, tyle samo
- będą uczestniczyć w zabawach integracyjnych, ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych
- utrwalą znajomość drzew i ich owoców
- wysłuchają wiersza M. Czerkawskiej, porozmawiają na temat jego treści
- będą nazywać owoce, poznawać je za pomocą zmysłów: wzroku, węchu, dotyku i smaku
- będą układać rytmy z warzyw, uczestniczyć w zabawie rytmicznej Marchew, kalarepa, por
- wykonają pracę plastyczną Jesienne drzewa oraz pracę grupową Kosz Pani Jesieni
- będą rozwijać orientację przestrzenną w zabawie Gdzie kasztany, gdzie żołędzie
- posłuchają i zaśpiewają piosenkę Deszczowy dzień
Aktywnie i zdrowo
Dzieci:
- przypomną sobie wiadomości o jesiennych owocach i warzywach
- poznają czym jest spiżarnia i co się w niej znajduje
- dowiedzą się jak zwierzęta robią zapasy jesienią
- będą kisić ogórki
- dowiedzą się czym jest piramida zdrowia
- przypomną sobie informację na temat aktywności fizycznej oraz tego jak dobrze wpływa ona na nasze zdrowie i odporność
- wykonają prace plastyczną Jesienne drzewo
Kiedy mamy dzień, a kiedy noc
Dzieci:
- będą uczestniczyć w zabawie dydaktycznej Kręcąca się kula, ułożą rytm naśladujący następstwo dnia i nocy
- będą uczestniczyć w zabawach integracyjnych, ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych
- wysłuchają wiersza T. Plebańskiego Pory roku i rozmowa na temat jego treści
- nauczą się na pamięć rymowanki z pokazywaniem Wiosna, lato, jesień, zima
- będą rozwijać poczucie rytmu, zagrają na instrumentach perkusyjnych
- ułożą i opowiedzą historyjki obrazkowe
- wysłuchają opowiadania J. Krzyżanek O śpiochu i porannym ptaszku, porozmawiają o potrzebie snu i odpoczynku
- wykonają pracę plastyczną Dzień i noc
(30-09-2025 r.)
Wrzesień
Razem w przedszkolu
Dzieci:
- poznają kodeks przedszkolaka
- będą uczestniczyć w zabawach ruchowych, rytmiczno-muzycznych, ćwiczeniach porannych oraz ćwiczeniach gimnastycznych
- poznają swoje znaczki
- poznają swoją salę oraz najbliższe otoczenie przedszkola
- poznają sposoby na odczytywanie informacji przedstawionych za pomocą symboli
Z latawcem się bawimy i o wakacjach mówimy
Dzieci:
- będą uczestniczyć w zabawach badawczych: Czy wieje wiatr?, Jak wysoko leci rakieta?, Czy potrafisz złapać bańkę mydlaną?
- będą uczestniczyć w zabawach ruchowych, rytmiczno-muzycznych, ćwiczeniach porannych oraz ćwiczeniach gimnastycznych
- wysłuchają wiersza Latawiec K. Bednarek, porozmawiają o przygodach latawca
- poznają piosenkę Wracamy z wakacji, zatańczą do niej z chustami,
- opowiedzą o swoich wakacyjnych przygodach.
- zbudują latawiec z trójkątów i będą potrafiły znaleźć trójkąt pośród innych figur
- wykonają pracę plastyczną Latawiec
Nadchodzi jesień
Dzieci:
- poznają zjawiska charakterystyczne dla wcześniej jesieni
- podczas spacerów będą dostrzegać i obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie
- będą uczestniczyć w zabawach ruchowych, rytmiczno-muzycznych, ćwiczeniach porannych oraz ćwiczeniach gimnastycznych
- utrwalą nazwy i wygląd owoców pojawiających się jesienią
- będą przeliczać przedmioty, klasyfikować je według wybranej cechy
- wykonają pracę plastyczną Muchomor
Bezpieczeństwo ważna sprawa
Dzieci:
- wysłuchają wiersza Jak paw przez jezdnię przechodził J. Wasilewskiego, porozmawiają o działaniu sygnalizatora
- wysłuchają i zaśpiewają piosenkę Po ulicach auta
- oglądną teatrzyk O trzech świnkach, porozmawiają ograniczonym zaufaniu do osób nieznajomych
- zbudują z klocków ulice, pobawią się w zabawie tematycznej Bezpiecznie na drodze
- poznają: zasady bezpiecznego zachowania i numer alarmowy 112
- wykonają pracę plastyczną Auto
(05-09-2025 r.)